Publication:
Kesan Tugasan Pembelajaran Dan Ujian Matematik Berasaskan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Ke Atas Tindak Balas Kognitif, Tindak Balas Gelombang Otak, Dan Tindak Balas Sistem Saraf Autonomik Bagi Murid Tingkatan Dua

Simple item page
dc.contributor.authorMohamed, Norliza
dc.date.accessioned2026-08-10T01:21:27Z
dc.date.available2026-08-10T01:21:27Z
dc.date.issued2025-09
dc.description.abstractKajian ini mengaplikasikan pendekatan neurosains pendidikan untuk membina asas saintifik dalam menganalisis pelaksanaan aktiviti pembelajaran dan penilaian berasaskan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam konteks pengajaran Matematik. Kajian ini bertujuan mengkaji kesan aktiviti KBAT terhadap proses kognitif murid melalui analisis menyeluruh terhadap tiga aspek utama iaitu tindak balas kognitif, tindak balas gelombang otak, dan tindak balas sistem saraf autonomik.
dc.identifier.urihttps://erepo.usm.my/handle/123456789/24809
dc.subjectKesan Tugasan Pembelajaran Dan Ujian Matematik
dc.subjectKemahiran Berfikir Aras Tinggi Ke Atas Tindak Balas Kognitif
dc.subjectTindak Balas Gelombang Otak
dc.subjectDan Tindak Balas Sistem Saraf Autonomik
dc.subjectMurid Tingkatan Dua
dc.titleKesan Tugasan Pembelajaran Dan Ujian Matematik Berasaskan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Ke Atas Tindak Balas Kognitif, Tindak Balas Gelombang Otak, Dan Tindak Balas Sistem Saraf Autonomik Bagi Murid Tingkatan Dua
dc.typeResource Types::text::thesis::doctoral thesis
dspace.entity.typePublication
oairecerif.author.affiliationUniversiti Sains Malaysia
Files
Collections
Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan - Tesis