An Evaluation On The Effectiveness Of The Primary School Teachers' Professional Development Programme In Iran

Simple item page
dc.contributor.authorSabzian, Fouzieh
dc.date.accessioned2016-06-24T01:54:40Z
dc.date.available2016-06-24T01:54:40Z
dc.date.issued2014-07
dc.description.abstractTujuan kajian ini ialah untuk menilai keberkesanan program pembangunan profesional guru-guru sekolah rendah (TPD) di lran. Ia memberi tumpuan kepada pandangan peserta latihan dalam perkhidmatan khusus tentang kekuatan dan kelemahan dari segi sepuluh komponen model sarang labah Akker (2003). Peserta kajian adalah guru sekolah rendah yang mengajar gred enam pada tahun 2012-2013 dan telah menghadiri program latihan dalam perkhidmatan yang dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan Iran.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2193
dc.subjectAn Evaluation On The Effectiveness Of The Primary School Teachersen_US
dc.subjectProfessional Development Programme In Iranen_US
dc.titleAn Evaluation On The Effectiveness Of The Primary School Teachers' Professional Development Programme In Iranen_US
dc.typeThesisen_US
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan - Tesis