Penilaian Kertas Jawapan Pelajar Berdasarkan Set Kabur
Loading...
Date
2009-04
Authors
Mohd Zainun, Zahida
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Seeara amnya, institusi pendidikan perlu menyediakan laporan penilaian pelajar
berdasarkan ujian atau peperiksaan dan kemungkinan tidak dapat dielakkan berlakunya
kesilapan keeil. Maka, kajian ini memperkenalkan kaedah altematif untuk penilaian
kertas jawapan pelajar menggunakan nilai kabur. Nilai-nilai kabur yang diperolehi ini
akan mernberikan markah kabur bagi setiap soalan dalarn kertas jawapan pelajar.
Seterusnya' ~istern penggn::dan berdasarkan kaedah kabur ini akan dibandingkan dengan
sistem penggredan seeara kaedah konvensional di mana markah satu diberikan jika betul
dan rnarkah sifar jika salah. Dapatan kajian rnenunjukkan sistem penggredan
berdasarkan set kabur mernberikan keputusan yang lebih baik berbanding kaedah
konvensional. Oleh itu, kajian ini telah rnembantu para pendidik (perneriksa)
menggredkan mark$ penilaian yang berbeza dalam menghasilkan markah tunggal atau
gred kepada pelajar serta membantu mereka mengetahui tahap peneapaian pelajar dalam
pelajaran. Kajian ini juga menunjukkan kebaikan dan kejayaan dalam, pengaplikasian
teori set kabur terhadap sistem penggredan pelajar. Kaedah yang disampaikan ini dapat
menilai kertas jawapan pelajar dengan lebih fleksibel dan lebih bijak.
Description
Keywords
Matematik , Penilaian Kertas Jawapan