Penilaian Kertas Jawapan Pelajar Berdasarkan Set Kabur
| dc.contributor.author | Mohd Zainun, Zahida | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-23T01:49:19Z | |
| dc.date.available | 2016-09-23T01:49:19Z | |
| dc.date.issued | 2009-04 | |
| dc.description.abstract | Seeara amnya, institusi pendidikan perlu menyediakan laporan penilaian pelajar berdasarkan ujian atau peperiksaan dan kemungkinan tidak dapat dielakkan berlakunya kesilapan keeil. Maka, kajian ini memperkenalkan kaedah altematif untuk penilaian kertas jawapan pelajar menggunakan nilai kabur. Nilai-nilai kabur yang diperolehi ini akan mernberikan markah kabur bagi setiap soalan dalarn kertas jawapan pelajar. Seterusnya' ~istern penggn::dan berdasarkan kaedah kabur ini akan dibandingkan dengan sistem penggredan seeara kaedah konvensional di mana markah satu diberikan jika betul dan rnarkah sifar jika salah. Dapatan kajian rnenunjukkan sistem penggredan berdasarkan set kabur mernberikan keputusan yang lebih baik berbanding kaedah konvensional. Oleh itu, kajian ini telah rnembantu para pendidik (perneriksa) menggredkan mark$ penilaian yang berbeza dalam menghasilkan markah tunggal atau gred kepada pelajar serta membantu mereka mengetahui tahap peneapaian pelajar dalam pelajaran. Kajian ini juga menunjukkan kebaikan dan kejayaan dalam, pengaplikasian teori set kabur terhadap sistem penggredan pelajar. Kaedah yang disampaikan ini dapat menilai kertas jawapan pelajar dengan lebih fleksibel dan lebih bijak. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2588 | |
| dc.subject | Matematik | en_US |
| dc.subject | Penilaian Kertas Jawapan | en_US |
| dc.title | Penilaian Kertas Jawapan Pelajar Berdasarkan Set Kabur | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: