Pembinaan Dan Kesan Modul Bena Katarsis (MBK) Terhadap Kebimbangan Pelajar Maktab Rendah Sains Mara (MRSM)

dc.contributor.author	Zulkifli Hussain @ Mat Hassan
dc.date.accessioned	2022-04-18T07:26:53Z
dc.date.available	2022-04-18T07:26:53Z
dc.date.issued	2020-10
dc.description.abstract	Kajian memberi fokus kepada pembinaan Modul Bena Katarsis (MBK) yang bertujuan membantu pelajar Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) menguruskan kebimbangan akademik. Persaingan dalam pencapaian peperiksaan, ekspektasi yang tinggi oleh diri sendiri dan keluarga, kewujudan corak pemikiran yang tidak membantu serta beberapa faktor lain telah membina kebimbangan akademik dalam kalangan pelajar. Reka Bentuk Penyelidikan Pembangunan (DDR) digunakan dalam melaksanakan kajian. Fasa I memberi tumpuan usaha mengenal pasti keperluan pembinaan MBK. Fasa II pula berkaitan proses pembinaan MBK yang menggabungkan model Terapi Kognitif Tingkah Laku dan pemikiran al-Ghazali. Fasa III ialah penilaian kepenggunaan MBK menggunakan Model Penilaian Kirkpatrick (1994). Hasil kajian Fasa I mendapati keperluan yang tinggi untuk membina modul kaunseling kepada pelajar yang mengalami kebimbangan akademik.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/15155
dc.publisher	Universiti Sains Malaysia	en_US
dc.subject	Pembinaan Dan Kesan Modul Bena Katarsis	en_US
dc.subject	Kebimbangan Pelajar Maktab Rendah Sains Mara	en_US
dc.title	Pembinaan Dan Kesan Modul Bena Katarsis (MBK) Terhadap Kebimbangan Pelajar Maktab Rendah Sains Mara (MRSM)	en_US
dc.type	Thesis	en_US

Now showing 1 - 1 of 1