Pembinaan Modul Pembelajaran Stem Berasaskan Cabaran Reka Bentuk Kejuruteraan Dan Kesannya Kepada Sikap Dan Pencapaian Pelajar

Simple item page
dc.contributor.authorMohd Shukri Mohd Ali
dc.date.accessioned2022-04-15T01:05:09Z
dc.date.available2022-04-15T01:05:09Z
dc.date.issued2020-11
dc.description.abstractKajian ini bertujuan untuk membina Modul Pembelajaran STEM dan mengkajikesan penggunaan Modul Pembelajaran STEM Berasaskan Cabaran Reka Bentuk Kejuruteraan ke atas Sikap Pelajar terhadap STEM dan Pencapaian Pelajar bagi Topik Keelektrikan dan Kemagnetan dalam kalangan pelajar Tingkatan Enam. Dalam kajian ini, modul PSB-CRBK dibina secara sistematik menggunakan model ASSURE. Kajian ini juga turut mengkaji sama ada terdapat perbezaan antara konstruk-konstruk sikap terhadap STEM, iaitu konstruk sikap terhadap sains, konstruk sikap terhadapmatematik serta konstruk sikap terhadap kejuruteraan dan teknologi.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/15139
dc.publisherUniversiti Sains Malaysiaen_US
dc.subjectPembinaan Modul Pembelajaran Stemen_US
dc.subjectCabaran Reka Bentuk Kejuruteraanen_US
dc.titlePembinaan Modul Pembelajaran Stem Berasaskan Cabaran Reka Bentuk Kejuruteraan Dan Kesannya Kepada Sikap Dan Pencapaian Pelajaren_US
dc.typeThesisen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MOHD SHUKRI BIN MOHD ALI - TESIS.pdf
Size:
16.66 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan - Tesis