The Effect Of The Modified Cort Programme In Enhancing Critical Thinking And Improving Motivation To Learn Among Students With Learning Difficulties In Mathematics

dc.contributor.authorM Melhem, Tareq Y
dc.date.accessioned2016-04-08T06:49:15Z
dc.date.available2016-04-08T06:49:15Z
dc.date.issued2014-09
dc.description.abstractTujuan kajian ini adalah untuk membina satu program latihan berdasarkan program CoRT dan menilai keberkesanannya dalam meningkatkan pemikiran kritikal dan motivasi untuk belajar bagi pelajar tahun enam yang mempunyai masalah pembelajaran dalam subjek matematik di Jordan.Reka bentuk kumpulan kawalan untuk ujian pra dan pos yang merupakan satu pendekatan popular untuk penyelidikan statistik kuasi-eksperimen telah digunakan dalam kajian ini, pemboleh ubah yang dimanipulasi adalah program CoRT yang telah diubah suai didedahkan kepada kumpulan eksperimen, manakala kumpulan kawalan pula tidak menerima sebarang latihan.Terdapat dua pemboleh ubah bergerak balas dalam kajian ini iaitu tahap kemahiran pemikiran kritikal pelajar dan motivasi mereka untuk belajar.Dua instrumen telah digunakan iaitu ujian pemikiran kritikal yang menilai tahap pemikiran kritikal pelajar dan soal selidik untuk menilai tahap motivasi pelajar untuk belajar.Instrumen-instrumen ini telah digunakan ke atas sampel kajian dalam keduadua ujian pra dan pos. Sampel kajian terdiri daripada 93 orang pelajar tahun enam dari sekolah-sekolah di First Amman Educational Directorate, Jordanen_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1807
dc.subjectThe Effect Of The Modified Cort Programme In Enhancing Critical Thinking And Improving Motivationen_US
dc.subjectTo Learn Among Students With Learning Difficulties In Mathematicsen_US
dc.titleThe Effect Of The Modified Cort Programme In Enhancing Critical Thinking And Improving Motivation To Learn Among Students With Learning Difficulties In Mathematicsen_US
dc.typeThesisen_US
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: