Kesan Kegunaan Strategi Bacaan Untuk Penghayatan Puisi Terhadap Pencapaian Dan Sikap Pelajar Iban Dalam Pembelajaran Puisi

Simple item page
dc.contributor.authorLabau, Billy
dc.date.accessioned2022-06-21T07:17:47Z
dc.date.available2022-06-21T07:17:47Z
dc.date.issued2007-01
dc.description.abstractKajian ini bertujuan untuk melihat kesan strategi pengajaran bacaan penghayatan terhadap pengajaran puisi tradisional (pantun dan syair) dalam kalangan murid-murid berbangsa Iban tingkatan IV di dua buah Sekolah Menengah di daerah Saratok, Sarawak. Aspek-aspek yang menjadi perhatian kajian ialah kefahaman, penghayatan dan sikap murid-murid Iban terhadap pengajaran pantun dan syair. Kajian ini menggunakan kaedah kuasi ekspen’men dan dijalankan selama lapan minggu. Sampel kajian ramai 68 orang murid yang terdiri daripada murid-murid lelaki dan perempuan. 34 sampel dijadikan kumpulan eksperimen dan 34 Orang murid-murid lagi dijadikan kumpulan kawalan.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/15429
dc.publisherUniversiti Sains malaysiaen_US
dc.subjectStrategi Bacaanen_US
dc.subjectPenghayatan Puisien_US
dc.titleKesan Kegunaan Strategi Bacaan Untuk Penghayatan Puisi Terhadap Pencapaian Dan Sikap Pelajar Iban Dalam Pembelajaran Puisien_US
dc.typeThesisen_US
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan - Tesis