Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid

Simple item page
dc.contributor.authorMd Napeah, Ro’azeah
dc.date.accessioned2022-04-28T02:22:06Z
dc.date.available2022-04-28T02:22:06Z
dc.date.issued2020-05
dc.description.abstractKajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan prinsip isyarat dalam pembangunan aplikasi multimedia (ProLin3K) terhadap kemahiran membaca dan menulis serta persepsi motivasi murid Linus. Reka bentuk bersandarkan Teori Pembelajaran Multimedia Mayer digunakan dalam pembangunan berasaskan model reka bentuk pembelajaran ADDIE.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/15216
dc.publisherUniversiti Sains Malaysiaen_US
dc.subjectPrinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimediaen_US
dc.subjectProlin3ken_US
dc.subjectKemahiran Membaca Dan Menulisen_US
dc.subjectPersepsi Motivasi Muriden_US
dc.titleKeberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Muriden_US
dc.typeThesisen_US
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Pusat Teknologi Pengajaran dan Multimedia - Tesis