Publication: Kesan Penggunaan Manual Gc-Maxlearn Terhadap Kesediaan Dan Penerimaan Pelajar Di Sebuah Sekolah Menengah Teknik
No Thumbnail Available
Date
2024-10
Authors
Hj Ahmad, Adam Malik
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan manual Learning Management System (LMS) GC-MaxLearn terhadap kesediaan dan penerimaan pelajar di sebuah Sekolah Menengah Teknik (SMT). Kajian ini menggariskan beberapa objektif kajian, iaitu mengenal pasti tahap kesediaan dan tahap penerimaan manual LMS GC-MaxLearn terhadap pelajar SMT, mengenal pasti kesan penggunaan manual LMS GC-MaxLearn terhadap tahap kesediaan pelajar SMT, mengenal pasti kesan penggunaan manual LMS GC-MaxLearn terhadap tahap penerimaan pelajar SMT, dan mengkaji persepsi dan pandangan pelajar SMT terhadap pengalaman penggunaan manual LMS GC-MaxLearn
Description
Keywords
Learning ability—Testing