The Effects Of Socioscientific Inquiry On Pre-Service Teachers’ Attitudes, Self-Efficacy And Achievement In Family Life And Emerging Health Issues
Loading...
Date
2015-01
Authors
Yahaya, Jamil Mikhail
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Kajian ini adalah tentang kesan inkuiri sosiosaintifik ke atas sikap, keberkesanan diri dan pencapaian dalam beberapa kandungan sains yang mempunyai isu-isu bersifat sosiosaintifk dalam kalangan guru pra-perkhidmatan. Seramai 188 guru pra-perkhidmatan dari dua kolej latihan guru terlibat dalam kajian ini semuanya sebagai kumpulan eksperimen atau kawalan. Kumpulan eksperimen diajar isi kandungan menggunakan pendekatan inkuiri sosiosaintifik manakala kumpulan kawalan diajar isi kandungan yang sama menggunakan kelas didominasi guru. Tiga persoalan kajian telah dijawab dengan menggunakan data kuantitatif dan kualitatif yang diperolehi daripada tiga instrumen iaitu skala sikap guru dan keberkesanan, ujian pencapaian FLEHIs dan temu bual. Keputusan kuantitatif yang diperolehi menunjukkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan di antara kumpulan.
Description
Keywords
The Effects Of Socioscientific Inquiry On Pre-Service Teachers’ Attitudes, Self-Efficacy And Achievement , In Family Life And Emerging Health Issues