An Evaluation On The Effectiveness Of English For Teaching Mathematics Training Programm

Loading...
Thumbnail Image
Date
2012-05
Authors
Zabidi, Noor Fauza
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Program perkembangan profesional adalah satu wahana bagi pendidik meningkatkan pengetahuan profesional dan praktik mereka secara berterusan. Walau bagaimanapun, literatur pendidikan telah menunjukkan dapatan yang tidak konsisten dan respon yang berbagai berkaitan keberkesanan kursus English for Teaching Mathematics and Science (ETeMS). Kajian berkaitan latihan dalam perkhidmatan yang menyelidik ETeMS telah mendapati kursus tersebut tidak meningkatkan pengetahuan, kemahiran, dan keyakinan guru.
Description
Keywords
An Evaluation On The Effectiveness Of English , Teaching Mathematics Training Programme
Citation