An Evaluation On The Effectiveness Of English For Teaching Mathematics Training Programm

Simple item page
dc.contributor.authorZabidi, Noor Fauza
dc.date.accessioned2016-04-15T07:30:13Z
dc.date.available2016-04-15T07:30:13Z
dc.date.issued2012-05
dc.description.abstractProgram perkembangan profesional adalah satu wahana bagi pendidik meningkatkan pengetahuan profesional dan praktik mereka secara berterusan. Walau bagaimanapun, literatur pendidikan telah menunjukkan dapatan yang tidak konsisten dan respon yang berbagai berkaitan keberkesanan kursus English for Teaching Mathematics and Science (ETeMS). Kajian berkaitan latihan dalam perkhidmatan yang menyelidik ETeMS telah mendapati kursus tersebut tidak meningkatkan pengetahuan, kemahiran, dan keyakinan guru.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1905
dc.subjectAn Evaluation On The Effectiveness Of Englishen_US
dc.subjectTeaching Mathematics Training Programmeen_US
dc.titleAn Evaluation On The Effectiveness Of English For Teaching Mathematics Training Programmen_US
dc.typeThesisen_US
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan - Tesis