Pemprofilan Pertuturan Bahasa Melayu Kanak-Kanak Autistik

Simple item page
dc.contributor.authorNorfishah, Mat Rabi
dc.date.accessioned2018-08-20T01:44:26Z
dc.date.available2018-08-20T01:44:26Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractKanak-kanak autistik menghadapi masalah kesukaran bertutur terutama ketika proses pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah. Kesukaran pertuturan kanak-kanak autistik lazimnya berlaku dalam konteks menyatakan keperluan dan keinginan, memberi maklumat, menjawab soalan, menyoal, memberi pendapat, dan menyelesaikan masalah. Berlatarbelakangkan kecelaruan perkembangan dalam aspek bahasa dan komunikasi, interaksi sosial, dan tingkah laku, kanak-kanak autistik mempunyai pelbagai ciri pertuturan yang boleh diprofilkan dengan terperinci. Hal ini termasuklah penggunaan bahasa secara lisan dalam proses pembelajaran, iaitu semasa kanak-kanak autistik berkomunikasi dengan guru atau rakan sebaya di dalam bilik darjah. Pemprofilan pertuturan perlu dilakukan untuk mendapatkan huraian yang jelas tentang kebolehan penggunaan bahasa Melayu kanak-kanak autistik yang merupakan bahasa pengantar dalam kurikulum khas program Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran (PKBP).en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6365
dc.publisherUniversiti Sains Malaysiaen_US
dc.subjectPertuturan Bahasa Melayuen_US
dc.subjectKanak-Kanak Autistiken_US
dc.titlePemprofilan Pertuturan Bahasa Melayu Kanak-Kanak Autistiken_US
dc.typeThesisen_US
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan - Tesis