Faktor Dalaman Sekolah Dan Komitmen Guru Terhadap Organisasi: Pengaruh Pengantara Kualiti Kehidupan Kerja Guru Di SBT Dan SBBT
Loading...
Date
2018-01
Authors
Tan, Lay Koon
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universiti Sains Malaysia
Abstract
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh pengantara kualiti
kehidupan kerja guru terhadap hubungan antara faktor dalaman sekolah dengan
komitmen guru terhadap organisasi. Secara khususnya, kajian ini meninjau (i)
pengaruh kategori sekolah terhadap faktor dalaman sekolah, kualiti kehidupan kerja
guru, dan komitmen guru terhadap organisasi, (ii) hubungan antara faktor dalaman
sekolah, kualiti kehidupan kerja, dan komitmen guru terhadap organisasi, (iii)
pengaruh kualiti kehidupan kerja guru sebagai pengantara terhadap hubungan antara
faktor dalaman sekolah dengan komitmen guru terhadap organisasi berdasarkan
kategori sekolah, dan (iv) bagaimana faktor dalaman sekolah mempengaruhi kualiti
kehidupan kerja guru dan komitmen guru terhadap organisasi. Data diperoleh dengan
menggunakan soal selidik dan temu bual. Seramai 360 orang guru dari zon utara
Semenanjung Malaysia melibatkan diri dalam kajian kuantitatif, iaitu seramai 180
orang guru dari SBT dan 180 orang lagi dari SBBT. Seramai empat orang guru terlibat
dalam temu bual semi struktur untuk meninjau bagaimana faktor dalaman sekolah
mempengaruhi kualiti kehidupan kerja guru dan komitmen guru terhadap organisasi.
Soal selidik yang digunakan mengandungi empat bahagian iaitu maklumat demografi
responden, Faktor Dalaman Sekolah, Kualiti Kehidupan Kerja Guru, dan Komitmen
Guru Terhadap Organisasi. Secara keseluruhannya, keputusan Ujian-t sampel bebas
menunjukkan guru SBT mempunyai faktor dalaman sekolah, kualiti kehidupan kerja
guru, dan komitmen guru terhadap organisasi yang lebih baik secara signifikan
berbanding dengan guru SBBT. Keputusan analisis path menunjukkan terdapat
hubungan positif yang signifikan antara faktor dalaman sekolah dengan kualiti
kehidupan kerja guru dan komitmen guru terhadap organisasi.
Description
Keywords
Hubungan antara faktor dalaman sekolah dengan , komitmen guru terhadap organisasi