Kesan Tahap Realisme Agen Pedagogi Berbeza Terhadap Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Dalam Pembelajaran Atas Talian

Simple item page
dc.contributor.authorSahimi, Saidatul Maizura
dc.date.accessioned2018-09-13T02:18:59Z
dc.date.available2018-09-13T02:18:59Z
dc.date.issued2010-06
dc.description.abstractKajian ini dijalankan bertujuan mengkaji kesan tahap realisme agen pedagogi berbeza terhadap pencapaian dan motivasi pelajar dalam pembelajaran atas talian. Kajian ini melibatkan tiga tahap realisme agen pedagogi yang berbeza iaitu agen pedagogi dengan karakter kartun, agen pedagogi dengan karakter ilustrasi dan agen pedagogi dengan karakter realistik. Sumber terbuka Moodle Sistem Pengurusan Pembelajaran digunakan sebagai platform penyampaian pembelajaran atas talian.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6559
dc.publisherUniversiti Sains Malaysiaen_US
dc.subjectTahap Realisme Agen Pedagogi Berbezaen_US
dc.subjectMotivasi Pelajar Dalam Pembelajaran Atas Talianen_US
dc.titleKesan Tahap Realisme Agen Pedagogi Berbeza Terhadap Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Dalam Pembelajaran Atas Talianen_US
dc.typeThesisen_US
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Pusat Pengajian Pendidikan Jarak Jauh - Tesis