Kesan strategi kolaboratif dalam persekitaran laman sosial terhadap pencapaian kognitif, kemahiran menganalisis dan pemikiran kritis geografi tingkatan dua.
Loading...
Date
2017-06
Authors
Jailani, Hamdiah
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universiti Sains Malaysia
Abstract
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan strategi pembelajaran kolaboratif dan akses
kendiri melalui penggunaan laman sosial terhadap pencapaian kognitif, kemahiran menganalisis dan pemikiran kritis.
This study aimed to investigate the effect of collaborative learning strategies and selfaccess through the use of social networking sites on the achievement of cognitive, analytical skills and critical thinking.
Description
Keywords
Kolaboratif , Geografi